• Veien til en mer dyskalkulivennlig skole 

      Voll, Aina; Rovde, Ingri-Elise Breivik (Master thesis, 2017)
      Arbeidstittelen for denne oppgaven er «Veien til en mer dyskalkulivennlig skole». Formålet med denne oppgaven er å finne ut både skoleledernes rolle og ansvar når det gjelder å få en mer dyskalkulivennlig skole. Et annet ...