Hvordan blir det spesialpedagogiske arbeidet i barnehagen organisert og forstått med tanke på inkludering og tilpasset opplæring for barn med enkeltvedtak?

dc.contributor.author	Malmedal, Grete
dc.date.accessioned	2009-10-30T08:34:07Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/153862
dc.format.extent	62565112 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nob	eng
dc.publisher	Høgskulen i Volda
dc.subject	førskolar	nno
dc.subject	barnehagar	nno
dc.subject	inkludering	nno
dc.subject	tilpassa opplæring	nno
dc.subject.ddc	371.9046
dc.subject.ddc	371.90472
dc.title	Hvordan blir det spesialpedagogiske arbeidet i barnehagen organisert og forstått med tanke på inkludering og tilpasset opplæring for barn med enkeltvedtak?	nob
dc.type	Master thesis	eng
dc.subject.nsi	VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282	eng