Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorBerg, Grete Dalhaug
dc.date.accessioned2010-07-07T10:49:24Z
dc.date.available2010-07-07T10:49:24Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn0805-8075
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/154022
dc.language.isonnoen_US
dc.publisherHøgskulen i Voldaen_US
dc.relation.ispartofseriesNotat;5/2009
dc.subjectspesialundervisningen_US
dc.subjectvitskapsteorien_US
dc.subjectskuleen_US
dc.titleSpesialundervisning i lys av vitskapsteorien : kva slags fortolking ligg bak spesialundervisning?en_US
dc.typeWorking paperen_US
dc.source.pagenumber22en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel