En miljøterapeut sin rolle i møte med ungdom som mottar lavterskeltilbud. En kvalitativ intervjustudie

Abstract

Denne bacheloroppgaven utforsker arbeidet til miljøterapeuter i lavterskeltilbud rettet mot ungdom som sliter med psykiske helseproblemer, spesielt angst og depresjon. Med utgangspunkt i dybdeintervjuer med fem miljøterapeuter fra ulike små lokalsamfunn, undersøker studien tre hovedkategorier: relasjonsbygging, metoder og tilnærminger, samt utfordringer i arbeidet. Funnene indikerer at miljøterapeutene i lavterskeltilbud tar en helhetlig tilnærming, der relasjonsbygging står sentralt. Gjennom aktivitetsbasert relasjonsbygging skaper de trygghet og tillit, noe som er avgjørende i et miljø der ungdom ofte har lav motivasjon og tillit til hjelpeapparatet. Videre viser studien at miljøterapeutene anvender en fleksibel tilnærming til metoder, integrerer prinsipper fra ulike terapeutiske tilnærminger og fokuserer på å styrke ungdommens ressurser fremfor diagnoser. Imidlertid avdekker studien også en rekke utfordringer, inkludert eksterne faktorer som negativ påvirkning fra familie og venner, samt mangel på motivasjon hos ungdommene. Etiske dilemmaer knyttet til relasjonsbygging og begrensede ressurser og tidsmangel er også betydelige hindringer for terapeutene. Studien understreker viktigheten av investering i relasjonsbygging, et bredt repertoar av metoder og tilpasningsdyktighet for å møte ungdommenes individuelle behov. Den peker også på behovet for å være oppmerksom på eksterne faktorer som påvirker deltakelse, samt å utvikle strategier for å håndtere etiske dilemmaer og ressursutfordringer. Samlet sett gir denne studien innsikt i hvordan miljøterapi i lavterskeltilbud kan tilpasses for å møte behovene til ungdommer med psykiske helseproblemer, og den identifiserer viktige områder for fremtidig forskning og praksisutvikling.

Abstract This bachelor's thesis explores the work of environmental therapists in low-threshold services aimed at youth struggling with mental health problems, particularly anxiety and depression. Based on in-depth interviews with five environmental therapists from various small local communities, the study examines three main categories: relationship-building, methods and approaches, and challenges in the work. The findings indicate that environmental therapists in low-threshold services take a holistic approach, with relationship-building being central. Through activity-based relationship-building, they create a sense of safety and trust, which is crucial in an environment where youth often have low motivation and trust in the support system. Furthermore, the study shows that environmental therapists employ a flexible approach to methods, integrating principles from various therapeutic approaches and focusing on strengthening the youths' resources rather than diagnoses. However, the study also uncovers several challenges, including external factors such as negative influence from family and friends, as well as a lack of motivation among the youth. Ethical dilemmas related to relationship-building, limited resources, and time constraints are also significant obstacles for the therapists. The study highlights the importance of investing in relationship-building, having a broad repertoire of methods, and adaptability to meet the individual needs of the youth. It also emphasizes the need to be aware of external factors influencing participation and to develop strategies for addressing ethical dilemmas and resource challenges. Overall, this study provides insight into how environmental therapy in low-threshold services can be tailored to meet the needs of youth with mental health problems, and it identifies important areas for future research and practice development.