• Elevbok i matematikk på ungdomssteget 

      Opsal, Hilde (Arbeidsrapport; 187, Research report, 2005)
      I denne rapporten ser forfattaren nærmare på bakgrunnen for bruken av elevbøker i matematikk på ungdomssteget. Rapporten inneheld nokre observasjonar av korleis elevar arbeider med elevbøkene sine. Desse observasjonane er ...
    • Korleis opplever eleven å ha vanskar i matematikk? "Eg er berre glad for at eg ikkje er dum" 

      Rogne, Trude Sellæg (Master thesis, 2015)
      Summary This is a study about pupils with great difficulties in mathematics. The aims of my study is to find out how pupils experience their mathematical problems, and study how and if it influences on their motivation ...