Nynorsk i bokmålsland. Ei gransking av undervisningspraksis og haldningar til nynorsk som sidemål i ungdomsskulen i Bærum

dc.contributor.author	Nordal, Anne Steinsvik
dc.date.accessioned	2018-08-15T07:53:18Z
dc.date.available	2018-08-15T07:53:18Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.isbn	82-7661-209-1
dc.identifier.issn	0805-6609
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2558022
dc.description.abstract	Ivar Aasen-instituttet ved Høgskulen i Volda, vart i 2003 kontakta med spørsmål om å vere med på prosjektet Betre sidemålsopplæring i Bærum, ved å gjere ei granskinga av situasjonen for sidemålundervisninga. Den første granskinga vart gjort på ungdomsskulane i Bærum kommune skuleåret 2003/2004, og ei oppfølgjande gransking skal gjerast våren 2005.	nb_NO
dc.language.iso	nno	nb_NO
dc.publisher	Høgskulen i Volda	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	Arbeidsrapport;161
dc.title	Nynorsk i bokmålsland. Ei gransking av undervisningspraksis og haldningar til nynorsk som sidemål i ungdomsskulen i Bærum	nb_NO
dc.type	Report	nb_NO
dc.source.pagenumber	34	nb_NO