Miljøterapeuters erfaring med TBO. Hvordan erfarer miljøterapeuter ved atferdsinstitusjoner å arbeide etter traumebevisst omsorg som metode?

Abstract

Denne bacheloroppgaven undersøker problemstillingen «hvordan erfarer miljøterapeuter i atferdersinsitusjoner å arbeide med traumebevisst omsorg som metode?» Det står mye forsknings om traumer og TBO, men det står lite om hvordan det skal anvendes i praksis. En god del barnevernespedagoger og sosionomer vil gjerne starte karieren sin i institusjon, eller jobbe her på ett seinere tidspunkt, og barna som bor på insitusjon har potensielt vært utsatt for en eller annen form for traumer. Traumebevisst omsorg kan derfor være en utmerket måte å tilnærme seg ungdommen på. I denne oppgaven har en funnet ut av fordeler og utfordringer med å anvende TBO i praksis, dette har en gjort ved å gjennomføre empiriske studie med kvalitativ forskningsmetode. Her har det blitt utført fire dybdeintervju, der tre av informantene er miljøterapeuter og den siste informanten er fra spisskompetansen i Bufetat. Det har vært helt nødvendig å intervjue disse informantene for å gi svar på problemstillingen. Sammen med empirisk studie, baserer oppgaven seg på teori og forskning om traume, de tre grunnpilarene i TBO(trygghet, relasjon og følelseregulering), og toleransevinduet. Forskningsartiklene som er blitt tatt i bruk retter ett kritsik blikk på TBO, disse artikler har blitt valgt for å trekke fram utfordringene med metoden. Studiet viser at det fordeler og utfordringer med TBO, metoden kan også være farlig å anvende i praksis vist det blir for mye fokus på det teoretiske blikket fremfor det faglige og sikkerheten på huset. Men vist miljøterapeutene lærer å kjenne og forstå seg på TBO er dette ett supert verktøy å ha med seg som tilnærming i møte med ungdommer. En form for TBO er desutten nødvending for at ungdommen skal oppleve trygghet, relasjon og få hjelp til å regulere følelser.

Abstract This bachelor thesis examines the issue of “How experience the social worker in behavor institusjon to work with trauma based care as a approach?” There is a lot of researvh on trauma and TBO, but it doesn’t say that much about how to apply It in practice. A lot of child welfare and social workers educators would like to start there career in a institution or work here at later point I life. The kids who lives at the institution has potentially an experience episode of traume in their lives. Traume based care can therefor be and excellent way to a appproach the kids on. In this thesis it shows advantages and challenges of applying TBO in practive, this has been done by empirical studies with qualitative research method. This has been done with four depth interviews, where three of the informants are social workers and the last informant is from the top expertise in Bufetat. It has been absolutely necessary to interview these informants to provide answers to question. Togheter with empirical studies the studies are based on theori og research about trauma, the three pillars(safty, relasjon og co regulation) and the tolerance window. The research articles has been selected to highlight the challenges with TBO. The studies shows benefits and challenges with TBO as approace. The methode can also be dangerouse to apply In practice if the theoretical gets to much focus that it goes beyond the professional and safty at the institusjon. But if the social workers learns to know and understand the TBO, it should be a great tool, to have with you in the approch with the kids. A form of TBO is necessary for the yout to experience safty, relationship and to experience co regulation.