Friluftsliv i barnehagen. Hvordan blir natur og friluftsliv jobbet med i møte med de yngste barnehagebarna?

Abstract

Temaet for denne oppgaven er arbeid med friluftsliv i barnehagen. Fordi majoriteten av forskning og faglitteratur omtaler forhold rundt de eldste barnehagebarna, ønsket jeg i denne oppgaven og rette blikket mot de yngste barnehagebarna (1-3 år). Problemstillingen min er som følger: Hvordan blir natur og friluftsliv jobbet med i møte med de yngste barnehagebarna? Jeg har særlig sett på hva som kjennetegner de yngste barna i møte med natur og friluftsliv og hvordan friluftsliv kan arte seg for disse yngste barnehagebarna. For å finne svar på dette lette jeg først gjennom relevant forskning og faglitteratur som jeg summerte opp i et kunnskapsgrunnlag. Videre har jeg lett etter svar på problemstillingen gjennom en kvalitativ metode – en fokusgruppe. Gjennom fokusgruppen har informantene samtalt om temaet, friluftsliv med de yngste barna. Informasjon som kom frem gjennom fokusgruppen er strukturert i kapittelet med funn. Videre har jeg drøftet datagrunnlaget fra fokusgruppen opp mot datagrunnlaget fra kunnskapsgrunnlaget og sett disse i en sammenheng av hverandre. Avslutningsvis svarer jeg på problemstillingene og drar frem de viktigste poengene fra oppgaven.