• Kjønnsidentitet i barnehagen. Korleis kan foreldres haldningar påverke barnehagen sitt arbeid med kjønnsidentitet? 

  Kolstad, Sunniva (Bachelor thesis, 2022)

  I denne oppgåva har eg gjeve svar på følgjande problemstilling: Korleis kan foreldres haldningar påverke barnehagen sitt arbeid med kjønnsidentitet? For å gi svar problemstillinga, har eg gjennomført dokumentanalyse av tre ...

• Teikn-til-tale i kommunikasjon med dei yngste barna. Ein kvalitativ studie om barnehagelærarar sine erfaringar frå kvardagen 

  Aam, Anette Driveklepp (Bachelor thesis, 2022)

  Tema for denne undersøkinga er teikn-til-tale. Teikn-til-tale blir ofte presentert som eit spesialpedagogisk verktøy retta mot enkeltbarn, medan denne studien rettar fokuset på heile barnegruppa. Undersøkinga er avgrensa ...

• «Ein betre meg saman med deg». Ein kvalitativ studie om relasjonsleiing for å styrke gruppepsykologisk tryggleik mellom dei tilsette på avdeling 

  Aarhus, Stine Marie (Bachelor thesis, 2022)

  Denne oppgåva set fokus på arbeidsmiljø og relasjonar mellom barnehagetilsette. Eg set blikket på kva faktorar som spelar inn for å oppnå ein kultur der alle føler seg trygge til å vere seg sjølv, til å bidra med sin ...

• Dei stille borna 

  Ulstein, Solveig Marie (Bachelor thesis, 2021)

  I denne oppgåva er temaet Dei stille borna. Formålet er å få større innsikt i korleis ein kan inkludere dei stille borna. Eg har fokusert på personlegdomstrekket å vere stille, og ikkje det som handlar om tausheit grunna ...

• «Gi meg en trygg og god start i barnehagen» – En kvalitativ studie om pedagogisk leder sin rollefor å sikre de yngste barna en god tilvenning i barnehagen 

  Korsnes, Embla Rakvåg (Bachelor thesis, 2021)

  Tema for denne oppgaven er pedagogisk leder sin rolle for å sikre de yngste barna en god tilvenning i barnehagen. Bakgrunnen for valget mitt er at det er de yngste barna jeg ønsker å jobbe med når jeg er ferdig utdannet ...

• Barn i sorg 

  Myklebust, Line Kristin (Bachelor thesis, 2021)

  I denne oppgaven har jeg valgt temaet barn i sorg, og hvordan pedagogisk leder har arbeidet for å ivareta og støtte barn i sorg etter dødsfall i nære relasjoner. Jeg valgte dette fordi jeg mener dette er et viktig tema som ...

• Samlingsstund med barn i alderen 1-3 år. Korleis organiserer den pedagogiske leiaren samlingsstund, og kva innhald vel dei til samlingsstunder med barn i alderen 1-3 år? 

  Strand, Silje (Bachelor thesis, 2021)

  Formålet med oppgåva er å undersøke følgjande problemstilling: «Korleis organiserer den pedagogiske leiaren samlingsstund, og kva innhald vel dei til samlingsstunder med barn i alderen 1-3 år?». Oppgåva er ei studie som ...

• Hvordan jobber ulike arbeidsgrupper i barnehagen med barn som har autismespekterdiagnose? 

  Ona, Kristian Caro Alisbo Vedde (Bachelor thesis, 2021)

  I denne oppgaven så jeg nærmere på hvordan ulike arbeidsgrupper i barnehagen jobber med barn innenfor autismespekterdiagnose (ASD). Jeg har gjort rede for tema og problemstilling. Deretter har jeg presentert denne ...

• Hvilestund i barnehagen 

  Ingjerd, Emilie Messenlien (Bachelor thesis, 2020)

  Problemstillingen i denne bacheloroppgaven har vært «Hvordan legger barnehagen til rette for hvilestund for de eldste barna i barnehagen». Jeg har sett på styringsdokument og sammenfattet teori om temaet. I tillegg har jeg ...

• Tilvenning. «Korleis arbeidar pedagogiske leiarar for å gje dei yngste barna ein trygg og god start i barnehagen?» 

  Heggen, Mari Nedrelid (Bachelor thesis, 2020)

  I denne oppgåva blir problemstillinga «korleis arbeidar pedagogiske leiarar for å skape ein trygg og god start i barnehagen for dei yngste barna i barnehagen?», sett i samanheng med relevant teori, forsking og empiri. Eg ...

• Pedagogisk leders rolle i å fremme barns sosiale kompetanse 

  Breivik, Marita Alvestad (Bachelor thesis, 2020)

  Formålet er å undersøke den pedagogiske lederens rolle i arbeidet med å fremme sosial kompetanse blant barna på sin avdeling eller base, med fokus på det allmennpedagogiske. Problemstillingen for studien er: Hvordan kan ...

• Vennskap mellom de yngste barna. Hvordan arbeider barnehagelærer- og eller pedagogisk leder med å legge til rette for vennskap mellom de yngste barna i barnehagen? 

  Ledal, Lena-Mari (Bachelor thesis, 2020)

  Hensikt og bakgrunn: Jeg valgte å skrive om vennskap mellom de yngste barna, da jeg hadde lyst å få mer kunnskap om dette temaet. Etter å ha skrevet denne oppgaven, føler jeg at jeg sitter igjen med ny og spennende kunnskap ...

• Korleis kan barnehagelærar legge til rette for at barn med autismespekterdiagnosen (ASD) får fremja språk- og sosialkompetanse? 

  Lien, Mildrid (Bachelor thesis, 2018)

  I denne oppgåva har eg sett nærmare på korleis ein legg til rette for å fremje språk- og sosialkompetanse hos barn innanfor autismespektererdiagnosen (ASD). Eg har gjort greie for val av tema og problemstilling. Deretter ...

• «Du og jeg og vi to». To likestilte pedagoger på én avdeling.Hvilke strategier for ledelse bidrar til samarbeid? 

  Eikrem, Anita B. Quon (Bachelor thesis, 2018)

  Forskning om ledelse i barnehagen er begrenset, og det er lite om hvordan to ledere kan samarbeide om ledelse. Etter en gjennomgang av forskjellige teorier og strategier om ledelse, ble tre relevante teorier valgt ut for ...

• En intervjustudie om erfaringer med døve barn i en hørende barnehageverden 

  Christiansen, Helle (Bachelor thesis, 2019)

  Med utgangspunkt i problemstillingen "Hvilke erfaringer har personalet med tilrettelegginger for døve barnehagebarn?" har jeg brukt en kvalitativ metode i arbeidet med dette, og samlet inn data ved epost-intervju av en ...

• «Hva ser vi – Hva gjør vi». Omsorgssvikt og barn i sårbare livssituasjoner, hvordan kan barnehagelærer arbeide for å oppdage og følge opp mistanke om omsorgssvikt i barnehagen? 

  Sætren, Bianca Halnes (Bachelor thesis, 2019)

  I denne oppgaven har jeg valgt å se nærmere på temaet omsorgssvikt, og hvordan barnehagelærer kan arbeide for å oppdage og følge opp mistanke om omsorgssvikt i barnehagen. Bakgrunn for valget mitt er at omsorgssvikt er noe ...

• Barns sosiale kompetanse 

  Schakenda, Eilen Myking (Bachelor thesis, 2017)

  Tittel for denne studien er Barns sosiale kompetanse. Studien har eit formål om å undersøkje korleis personalet i barnehagen kan bidra til å fremje barns sosiale kompetanse. Sosial kompetanse er eit stort omgrep, det er ...

• Barn med språkvansker – en studie om tidlig innsats i barnehagen 

  Necker-Kollstrøm, Carolin (Bachelor thesis, 2017)

  I denne bacheloroppgaven blir problemstillingen hvordan barnehagelæreren fokuserer på tidlig innsats når det gjelder barn med språkvansker, sett i lys av teori og empiri. Jeg har valgt å støtte meg til litteratur av ...

• Foreldresamarbeid. Ei kvalitativ studie om foreldresamarbeid med fleirspråklege foreldre i barnehagen 

  Hellevik, Gro Anita (Bachelor thesis, 2017)

  Eit samarbeid med fleirspråklege foreldre kan vere utfordrande, der det verbale språket ikkje er likt mellom barnehagepersonalet og foreldra. Dette er noko eg har erfart sjølv frå praksis og som eg søkjer auka kunnskap om. ...

• Kommunikasjon i samarbeidet med minoritetsspråklege foreldre 

  Myrene, Elisabeth Kirsten Haddal (Bachelor thesis, 2017)

  Bakgrunnen for denne oppgåva er auka forståing for kor viktig det er at personale og minoritetsspråklege foreldre forstår kvarandre. Det kan lett oppstå mistydingar når partane i ein dialog ikkje nyttar felles språk. Rammeplan ...

Vis flere